Número de colegiada CV-18473

Psicología infantil especializada y cercana

Soy Tamara Sánchez Martínez, experta en neuropsicología infantojuvenil con experiencia clínica en acompañamiento a niños, niñas y adolescentes que atraviesan diversos desafíos.

Mi enfoque se centra en crear un espacio seguro donde cada persona pueda desarrollar todo su potencial emocional, cognitivo y social.

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Tamara Sánchez Martínez - Psicóloga Infantojuvenil

Tamara Sánchez

Neuropsicóloga Infantojuvenil

Mi compromiso es crear un espacio seguro donde cada persona pueda desarrollar todo su potencial emocional, cognitivo y social

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PresencialAlaquàs y Quart de Poblet
Centros educativosConsulta disponibilidad

Voces de confianza

Pequeños momentos que las familias han compartido conmigo

"... A. siempre viene muy contento a tus sesiones"

MadreTDAH

"Fuiste la única que vio que había un problema en mi hija, cuando el resto del mundo no lo veía"

MadreEvaluación

"Con L. y D. es muy difícil establecer vínculos, pero desde el primer momento conseguiste ganarte su confianza"

PadreVínculo

"Ahora la veo sonreír otra vez y eso para mí lo es todo"

PadreAdolescente

"Entender el porqué de sus reacciones cambió nuestra forma de mirarlo"

PadresOrientación

"Mi hija no quería ni oír hablar de psicólogos, pero con Tamara empezó a pedir ir ella sola"

MadreAdolescente

"... A. siempre viene muy contento a tus sesiones"

MadreTDAH

"Fuiste la única que vio que había un problema en mi hija, cuando el resto del mundo no lo veía"

MadreEvaluación

"Con L. y D. es muy difícil establecer vínculos, pero desde el primer momento conseguiste ganarte su confianza"

PadreVínculo

"Ahora la veo sonreír otra vez y eso para mí lo es todo"

PadreAdolescente

"Entender el porqué de sus reacciones cambió nuestra forma de mirarlo"

PadresOrientación

"Mi hija no quería ni oír hablar de psicólogos, pero con Tamara empezó a pedir ir ella sola"

MadreAdolescente
Nuestro proceso

Metodología de Trabajo

Un proceso estructurado y personalizado para cada niño/a y familia, centrado en la comprensión profunda de sus necesidades y el desarrollo de sus fortalezas.

Enfoque humanista integrador
Trabajo desde un enfoque integrador que combina la neuropsicología con distintos tipos de terapia, dando especial relevancia a la autonomía, al juego, al movimiento corporal y a los distintos contextos donde se desarrollan menores y adolescentes. La flexibilidad y personalización son claves para lograr avances significativos en cada caso único.
Enfoque Cognitivo-Conductual
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Enfoque Cognitivo-Conductual

Se enfoca en identificar pensamientos, emociones y comportamientos específicos. Útil para trabajar conductas problemáticas, ansiedad, miedos, regulación emocional y técnicas concretas para modificar comportamientos.

Cronología del proceso

Fases de la Intervención

Cada proceso terapéutico sigue una estructura clara y adaptada, permitiendo a las familias comprender y participar activamente en cada etapa del camino.

Paso 1 de 5
Entrevista inicial
Entrevista inicial
1

Entrevista inicial

Conociendo a la familia

Recogida de información sobre historia de desarrollo, crianza, antecedentes familiares, etc. Permite entender el contexto de menores y adolescentes y determinar las áreas de intervención.

Aspectos clave

  • Creación de un espacio seguro para la familia, menores y adolescentes

  • Recopilación de datos familiares, clínicos, sociales, educativos u otros de interés

  • Identificación inicial de fortalezas y necesidades

Cuidar la mente es una inversión en calidad de vida. Te acompaño en cada etapa

Servicios Personalizados

¿Cómo puedo acompañarte?

Un espacio donde tú y tu familia os sintáis comprendidos,diseñado pensando en vuestras necesidades individuales.

Intervención

Neurodesarrollo y Aprendizaje
45 min

Neurodesarrollo y Aprendizaje

Acompaño a menores y adolescentes con trastornos del neurodesarrollo que afectan al aprendizaje y la adaptación.

  • Trastorno del Espectro Autista (TEA)
  • Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
  • Altas Capacidades Intelectuales (AACC)
  • Dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, discalculia)
  • Discapacidad intelectual y retraso global del desarrollo
1 de 7
Consulta inicial
Primera Sesión

¿No estás seguro de qué servicio necesitas?

No te preocupes. En una primera llamada, sin coste, te puedo resolver cualquier duda que tengas y valorar juntos cuál es el mejor camino para ti o tus seres queridos.

Dónde encontrarme

Centros colaboradores

Puedes encontrarme de forma presencial en estos centros especializados de la provincia de Valencia.

Logo de Acadèmia Impulsa't

Acadèmia Impulsa't

Centro de estudios y refuerzo educativo en Quart de Poblet.

Como llegar
Logo de Manns - Clínica Integral

Manns - Clínica Integral

Clínica multidisciplinar de salud integral con fisioterapia, nutrición, psicología y logopedia en Alaquàs.

Como llegar

Trabajo en colaboración con estos centros para ofrecerte una atención integral y cercana a tu zona.

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Zonas de atención

L'Horta Sud: Alaquàs, Aldaia, Xirivella, Torrent, Picanya, Paiporta, Mislata, Quart de Poblet, Manises, Catarroja, Albal, Benetússer, Alfafar, Sedaví, Massanassa

L'Horta Nord: Alboraia, Almàssera, Meliana, Foios, Albalat dels Sorells, Museros, Massamagrell, La Pobla de Farnals, Rafelbunyol, Puçol, El Puig

Camp de Túria: Paterna, Burjassot, Riba-roja de Túria

Camp de Morvedre: Sagunt, Puerto de Sagunto, Canet d'En Berenguer, Gilet, Petrés, Faura, Benifairó de les Valls, Quartell, Estivella, Albalat dels Tarongers

Valencia: Soternes, Nou Moles, Fuensanta, Barrio de la Luz

Preguntas Frecuentes

Resolvemos tus dudas

Aquí encontrarás respuestas a las preguntas más habituales. Si tienes alguna otra consulta, no dudes en escribirme.

Las sesiones tienen una duración aproximada de 45 minutos. La frecuencia se establece en la primera consulta, adaptándonos a las necesidades de cada caso, aunque lo habitual suele ser una frecuencia semanal o quincenal al inicio del tratamiento.

Vuestro papel es fundamental. No trabajo 'solo con el menor', sino con la familia. Tendremos sesiones de seguimiento periódicas para daros pautas, herramientas y valorar la evolución. En el caso de niños/as pequeños/as, vuestra participación es aún más activa y necesaria para generalizar los avances al hogar.

Sí, es imprescindible. El trabajo en red multiplica la eficacia de la intervención. Con vuestro consentimiento, mantengo contacto con tutores, orientadores, pediatras o neurólogos para alinear objetivos y asegurar que todos remamos en la misma dirección.